הופעה: התלבושת כוללת חולצה בצבע אחיד עם סמל בית הספר. על כל הילדים להגיע עם תלבושת ביה"ס בימים ראשון עד חמישי. ביום שישי ניתן להגיע בלבוש חופשי (ובלבד שמדובר בלבוש מכבד, ללא גופיות וחולצות בטן). חובת הגעה עם תלבושת חלה בכל ימות השנה ועל כל סוגי החולצות (קצרות, ארוכות, סווטשירטים, קפוצ'ונים וכו'). רק מעיל יכול להיות ללא סמל. ילד שיגיע ללא תלבושת יופנה למזכירות ויקבל חולצה זמנית ליום הלימודים אותה יחזיר בסוף היום.

תקנון בית הספר: החינוך להתנהגות חיובית ותומכת למידה הוא תהליך מורכב שמבוסס על פעילות של הצוות החינוכי עם הכיתה כולה ועם כל תלמיד בנפרד. יחד עם זאת חשוב לקבוע גבולות ברורים להתנהגות בבית הספר. ככלל, התגובה להתנהגות שלילית מדורגת למעט במקרים קיצוניים. בטבלה המצורפת מצוין מדרג התגובות בהתאמה למספר הפעמים שבה נהג/ה הילד/ה בהתנהגות בלתי רצויה.

אוכל ושתייה: יש להקפיד לשלוח את הילדים עם ארוחות עשר, פרי כלשהו ובקבוק שתייה. בימים בהם הילדים נשארים לשעה פרטנית יש לדאוג לאוכל נוסף. אין לשלוח עם הילדים חטיפים ממתקים וכו'. המורות  אינן יכולות להיות אחראיות שילדים יאכלו מספיק. אנא אל תעמידו אותן במצב לא נעים ותבקשו מהן  משהו שאינן יכולות לטפל בו. במידה ויש בעיה של אכילה ניתן לפנות ליועצת ביה"ס.

נוהל שמירה ואבטחה : שומר ביה"ס יאפשר כניסה רק על פי רשימת מוזמנים שניתנה לו מראש ע"י מנהלת ביה"ס. מבקר שיגיע ללא תאום מראש ימתין לאישור. במהלך ההפסקות יש תורנות השגחה של לפחות שמונה אנשי צוות. תורן חצר חיצונית א-ב, תורן חצר פנימית א-ב, תורן מגרש כדורסל, תורן אספלט, תורן בכיתות ג+ד', תורן בכיתות ה' ו', תורן מתקנים מאחורי הספרייה. ותורן נוסף שתפקידו משתנה על פי הצורך.

סיום יום הלימודים: עם סיום יום הלימודים ההורים ימתינו לילדים מחוץ לשער. מרגע סיום הלימודים הילדים באחריות ההורים. אנא הקפידו להגיע בזמן ולאסוף אותם על פי מערכת השעות.

שעות פרטניות:  השעות הפרטניות מהוות הזדמנות למענה לצרכים לימודיים, רגשיים וחברתיים של הילדים בקבוצה קטנה. ניהול מערכת השעות הפרטניות הוא באחריות המחנכות. השיקולים לאופן השיבוץ של הילדים הם רבים ומורכבים והמחנכות משקיעות בו חשיבה רבה. מערכת השעות הפרטניות משתנה מספר פעמים בשנה לפי צורכי הילדים. חשוב מאוד לעקוב אחר הזמנים של השעות הפרטניות (במיוחד למי שלא בצהרון) כדי לדעת מתי לאסוף את הילדים מבית הספר. הילדים אחראים להישאר לשיעור הפרטני ולא לצאת מבית הספר. אנא הזכירו להם זאת בבוקר.

שיעורי בית: במקצועות רבי מלל שיעורי הבית יינתנו לצורך ביסוס הקריאה ו/או פיתוח חשיבה יצירתית. במקצועות האנגלית והמתמטיקה יינתנו שיעורי הבית לצורך תרגול.   

צהרון: הילדים שרשומים לצהרון יועברו להשגחת הצהרון באופן מסודר בתום יום הלימודים.

הנהגה הורית ותפקידה: שיתוף פעולה ודיאלוג רציף עם ההורים הוא תנאי להצלחה ושגשוג של בית הספר. הדיאלוג חשוב בשני ערוצים. האחד הוא הערוץ האישי. הקשר של כל הורה עם הצוות החינוכי בנוגע לילד האישי שלו. והשני הוא ערוץ בית ספרי, שבו ההורים שותפים לעיצוב החזון הבית ספרי והעשייה החינוכית שלו.

• תפקידה של ההנהגה הבית ספרית היא לייצג את ההורים בנושאים שקשורים באופן כללי לעשייה הבית ספרית.

• מכל כיתה ייבחרו להנהגה ההורית עד שני נציגים . נציגי הכיתות יבחרו את יו"ר ההנהגה ההורית של בית הספר.

• פורום ההנהגה ההורית ייפגש באופן שוטף עם הנהלת בית הספר אחת לחמישה שבועות.

ועד כיתה: מלבד ההנהגה ההורית נבקש מכל כיתה לפחות שני נציגים שיובילו את הפעילות החברתית של הכיתה בשיתוף המחנכות.

תכנית חברתית: התכנית החברתית של ביה"ס היא חלק משמעותי ביותר בפעילות שלנו. מטרת התכנית החברתית היא לטפח אצל הילדים אמפתיה ומחויבות לסביבתם. התכנית החברתית מהווה את התשתית לאקלים מצמיח ומיטבי ללמידה.

התכנית כוללת פעילות לימודית בנושא החגים וימי הזיכרון, טקסים, סיורים, הצגות ופעילויות קהילתיות. חלק מהפעילויות יהיו ברמה הכיתתית וחלק משותפות לכלל תלמידי בית הספר. בנוסף יתקיימו פעילויות בשיתוף ההורים.

מדי חודש תקבלו דף מידע חודשי עם הפעילויות המתוכננות לאותו החודש.